如何选择面对面的学校、在线学习和家庭学校

对于孩子的未来来说，没有什么比接受优质教育更重要了。这种教育可以来自三个主要的学习平台:在公立或私立学校的亲自学习，家庭教育，或通过在线学校的虚拟学习。

的COVID-19大流行使得选择合适的平台更加困难。父母在做出选择时，应该始终牢记一些关键的考虑因素。这包括每种项目的成本，家长和学生所需的时间，以及孩子可以接受的学习体验类型。

面对面的学习

亲自学习可以在公立或私立学校进行。训练有素的老师上课，孩子们和其他孩子一起上课。虽然每个孩子都有权享受免费的公共教育，但他们都有机会私立学校依靠父母支付学费的能力。一些私立学校附属于宗教组织;有些则不然。

公立学校的注册政策因地区而异，许多学校要求家长在为孩子注册时证明他们住在该地区。父母可能还需要在注册前提供孩子的年龄证明。

成本

公立学校是免费的，而私立学校的学费各不相同。

学生时间要求

在授课期间，孩子们都应该亲自去学校。学生必须在学校的天数，以及必须提供的教学小时数都有所不同。

例如，在肯塔基州，学校必须至少运营170天，而其他州，包括阿拉巴马州和加利福尼亚州，要求至少180天的学校教育。特拉华州要求学生每天至少上学3.5小时，而密西西比州要求学生每天上学5.5小时，不包括午餐和休息时间。

的国家教育统计中心提供了一个州的指导，学生必须参加的最低小时数。

家长时间要求

除了监督孩子的家庭作业和确保孩子上下学之外，父母在亲自学习方面的义务通常有限。许多学校鼓励家长自愿贡献一些时间。

有效性

正如疾病控制和预防中心所解释的那样，面对面的学校教育对孩子们有很大的好处。学校不仅提供教育指导，还帮助培养社交技能和情感技能。对于一些学生来说，学校也有助于满足营养需求父母可能很难做到。

在线学习

在线学习是通过电脑或平板电脑进行的，而不是亲自听课。课程通常由有执照的教师开发和教授。学生可以参加通过互联网管理的现场课程，并有机会提问，也可以观看录制的课程视频，并通过电子邮件或其他通信方式与老师联系。

注册要求和时间要求根据学生参加的在线课程而有所不同。有些学校只在网上授课，比如佛罗里达虚拟学校而实体学区可能有自己的在线平台。

成本

许多在线课程都是免费的，不过可能需要满足某些标准才能参加。例如，佛罗里达虚拟学校为佛罗里达居民提供免费的在线课程，同时要求学生满足所有学区的要求并参与其中状态测试．

学生时间要求

时间要求因程序而异。例如，马里兰虚拟学校的学生每天花4到6个小时做作业，而佛罗里达虚拟学校的学生从幼儿园到三年级每天花4个小时，从4到12年级每天花5个小时。学校可能会要求你的孩子花时间观看视频指导或亲自上课，以及独立完成课程。

家长时间要求

父母可能需要为孩子提供更多的支持，帮助他们使用科技，尤其是对年幼的孩子。马里兰虚拟学院估计，你直接参与学生的学习，对初中生来说，每天大约需要三到五个小时，对中学来说，每天大约需要两到三个小时。

有效性

虽然一些研究发现，面对面学习平均而言比在线课程更有效，但有些学生使用虚拟学习比面对面学习效果更好。然而，那些在面对面教育中挣扎的学生在网上学习时往往更加困难。

家庭教育

家庭教育是指由家长管理的学校项目，而不是公立或私立学校。它与在线学习不同，因为家长对课程以及完成课程的时间有更多的控制权。

家长可以选择购买预先设计的完整课程，也可以根据孩子的需要开发自己的课程和课程作业。各州对家庭学校有不同的法律规定，但大多数家长必须向他们的学区提交一份意向家庭学校的通知，或者必须在当地学校为孩子注册。你可以在。的网站上看到州法律家庭学校法律辩护协会(HSLDA)。

成本

家长将承担课程、教材等学习材料、实地考察和课外活动的费用。然而，有多种方法可以让你的孩子在家上学，同时保持成本可控。HSLDA估计，你可以将你的费用保持在每个学生每年50- 100美元，最高可达每个学生500美元或更多。

学生时间要求

时间要求因学生和项目而异。伊利诺伊州教育委员会制作了一张表格，显示了学生根据年级水平在家学习的时间。学前班的学生每天至少要做20到60分钟的功课，高中生每天应该工作120到270分钟。

家长时间要求

父母是老师，所以你需要花大量的时间设计课程，并与孩子一起学习。课程越个性化，你花在计划和教学上的时间就越多。

有效性

过去的一些研究表明，在家上学的学生在考试成绩和大学录取方面的表现至少与公立学校的同龄人一样好。然而，效果取决于家长选择的项目，所提供的教育质量，以及学生的需求。

如何选择面对面的学校、在线学习和家庭学校

父母在决定送孩子去哪里上学时需要考虑很多问题，尤其是在COVID-19期间。

纽瓦克教育信托基金会执行董事罗纳德Chaluisán通过电子邮件告诉the Balance:“无论我们是否面临大流行，在我看来，孩子成功最重要的预测因素仍然是，学生个人的学习需求与选定的学校环境在六个领域提供的积极关系。”

Chaluisán建议家长考虑的六个因素是:

• 安全
• 社会性发展
• 学术成就
• 学习需要
• 技术
• 教育发生的环境

这意味着关注该项目为社会发展提供的机会，它在为学生提供成功所需支持方面的记录，以及该项目是否支持孩子的特定学习方式。无论是家里的连接水平还是父母的选择照顾孩子也很重要。

教育教练、前教师和校长梅丽莎·洛瑞(Melissa Lowry)也提醒说，考虑到这一决定将对家长产生的影响很重要。洛瑞通过电子邮件告诉the Balance:“许多家长既没有时间也没有专业知识来有效地在家教育。”

她建议问一些关键问题，包括工作时间会如何影响父母的工作，以及整个家庭的生活质量。

从大局出发，考虑到虚拟教育、面对面教育和家庭教育对孩子和家庭单位的影响，父母可以做出最符合他们需求的决定。